雷山县“非遗”进校促进教育喜结硕果

　　贵州省2019年高考音乐、美术术科考试成绩公布，本科分数线划定，雷山民族中学76名艺术考生参加考试，上线75人，上线率达98.7%，其中音乐上线34人、美术上线37人、书法上线4人，艺术高考术科上线率大面积丰收。雷山民族中学校长助理杨文天说，这是学校将“非遗”文化进校喜结的硕果。

　　雷山民族中学2013年9月由县城羊场坝举校搬迁到丹江镇水电村新校区后，根据“民族中学”和“普通高中”的性质特点，立足“苗疆圣地”、“中国苗族文化中心”和拥有13项国家级“非遗”名录等“非遗”文化资源丰富的县情实际，结合县委县政府“文化兴县、旅游强县”发展战略，着眼普通高中“为高等院校输送合格新生”和“为地方建设能够培养合格劳动者”的双重任务，着眼学生“升学”和“就业”两个前程，以“尚德、明理、求真”为校训，走“传承民间体艺、弘扬民族文化”特色办学道路，积极开展民族文化进校园、苗族“非遗”校园传承活动。

　　雷山民族中学将13项国家级“非遗”名录编辑成《“非遗”校本教材》，印发给全校师生，并在高一高二年级每周开设2节民族文化传承课，对高一高二学生进行“非遗”理论传承；该校择取符合学生实际、受到学生喜爱、适于学生操作的“非遗”项目，根据学生自愿原则，举办苗族银饰锻造技艺、苗族芦笙舞制作技艺、苗族刺绣技艺、苗族飞歌、苗族芦笙舞、铜鼓舞、木鼓舞、锦鸡舞、扁担舞等传习班、选修课，邀请县非遗中心、苗学会、“非遗”传承人到校对学生进行“非遗”技艺传承；该校还开展“特色教育”、“闪光教育”，将文化成绩稍差，但具有民族体艺特长爱好的学生组成体艺特色班，安排专业老师进行专业集训，并引导学生将一般爱好发展为人生志趣，志在报考体艺高等院校，独辟蹊径圆大学梦，多渠道培养人才；该校还注重“非遗”课堂教学渗透，体育课渗透苗族舞蹈、音乐课渗透苗族歌曲、美术课渗透苗族工艺，对学生进行“非遗”文化熏陶。

　　“非遗”进校挖掘了学生特长，培养了学生志趣，点亮了学生希望，增进了学生自信，促进了该校教学质量和高考成绩的提高。2015年至今，该校先后有金梦春、李茂华、李桂美、杨聪等五位同学因学习苗族芦笙演奏“非遗”文化技艺而先后高分录取中央民族大学音乐学院民族音乐专业，进入大学深造，实现人生质的飞跃，鼓舞更多的学子学习“非遗”文化，传承“非遗”瑰宝。

　　“非遗”进校还促进了该校德育工作。学校2016年1被贵州省委宣传部、省委统战部、省民宗委授予“贵州省民族团结进步创建活动示范学校”，被贵州省教育厅授予“贵州省中小学学科教学渗透法治教育省级示范学校”；2017年被省民宗委、省教育厅、省文化厅命名为“贵州省民族文化进校园示范学校”。2017年12月“普十五”工作和“教育两项督导”通过贵州省人民政府评估验收。2018年3月被省综治办、省公安厅、省教育厅授予“贵州省安全文明校园”称号。2018年8月入选教育部“全国青少年校园足球特色学校”。(余国德)