松桃二完小“六条小规矩”引领学生健康成长

【专题】文明行动

　　松桃二完小一直以来是松桃苗族自治县学习成绩拔尖的典范，为了进一步从素质上提升学生，该校出台“六条小规矩”引领学生健康成长。

　　帮助家长做家务事。为加深学生与父母的沟通、交流,让学生感悟父母的爱，从而懂得感恩、懂得承担、懂得给予,为培养学生良好的行为习惯塑造具有时代精神的“阳光少年”打下基础，学校要求家长们要有意识地当“懒惰人”，让学生去做拖地、洗碗等一些简单轻松的家务活。

　　不准带智能手机入校。针对学生自制力不强，生活面也比较窄，往往在学习和玩的权衡上做得很不好的现象，学校规定不准带智能手机入校，有效确保学生把心思用在学习上、把精力花在学习上、把目标用在学习上，让学生在学习期间不会因为随意玩弄手机而影响学习效果。

　　必须穿校服戴红领巾入校。针对当前社会贫富攀比风和歧视风严重的实际，为了消除学生攀比和歧视心理，学校要求学生在校读书期间必须穿校服戴红领巾，学校门口保安对入校学生进行检查，凡是没有穿校服戴红领巾的学生，由保安通知家长让学生换穿校服戴红领巾后方能入校。

　　文明排队乘坐公交车。二完小因新学校还未修建完成，现在天龙湖附近的老职校作为二完小的学校,学校离城市中心较远，绝大部分学生要乘坐公交车前往学校，学校要求家委会配合做好义工，引导学生自觉文明排队乘坐公交车，以学生的良好行为感化市民自觉投入到文明排队乘坐公交车中去。

　　放学路上排队走。二完小进出路口有一段长而窄的木栈道，一到放学回家相当拥挤，这无形中构成了一定的安全隐患，特别是下雨下雪天，安全隐患很大。为了确保学生安全，该校要求，在放学的时候，学生自觉排队走出校园。

　　规范行为用语。学校有意识地印发“诚实守信，不说谎话，知错就改”“不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意”“尊老爱幼，平等待人”“同学之间友好相处，互相关心，互相帮助”“不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人”等宣传单，引导学生规范行为用语，从小做遵规守矩的好孩子。(刘振斌)