黔西县沙井小学因地制宜巧抓未成年人思想道德建设

　　黔西县观音洞镇乃“夜郎之腹地，南方古人类发祥地之一”，历史悠久、文化底蕴深厚。沙井小学秉承“追古思今，继往开来”的信念，在传承发扬传统优秀文化的同时，结合当前与未来农村教育的发展需求进行开拓创新。

　　舞动校园共筑梦想

　　观音洞镇更名前为沙井苗族彝族仡佬族乡，镇内少数民族学生占了很大比例。沙井小学秉着“坚持民族特色，加强民族团结”这一理念，自主创编镇内的小学生《乌蒙欢歌》，以民族舞蹈为原型，融合观音洞当地汉族、彝族、苗族、布依族等民族的动作、舞步等元素进行编排。该舞蹈分为8个小节，以8种舞步完成。自该舞蹈在全校师生中推广以来，深受全体师生的喜爱。在优美的节奏伴奏下，操场上，带有浓郁地方民族民间特色的“乌蒙欢歌”像一幅恢弘画卷展现在面前，场面蔚为壮观。“乌蒙欢歌”将体育锻炼、民族特色相融合，增强了学生参与锻炼的积极性。让每一位沙井小学的老师和孩子们快乐学习、茁壮成长。

　　书香校园滋润心田

　　高尔基言：“书籍是人类进步的阶梯”。在打造书香校园上，沙井小学书籍严格按照三个三分之一布置，并进行轮换与更新，让孩子们徜徉在书的海洋上。沙井小学在文化氛围布置上处处体现书香，哪怕在阶梯上也贴有名人名言，让孩子们每每上下楼都能清楚的看到至理名言，时时警醒自己。

　　从一开始的“晨读、午练”到实施寄宿制的“晨读、午练、暮省”，沙井小学立足实际，提高学生文化素养，丰富知识底蕴，在营造“书香校园”的举措上，不断前进。

　　各年级开展书香年级、各班开展书香班级，各教室经典诵读响起的同时，沙井小学“诵读中华经典，浸润华彩人生”集体经典诵读活动是“书香校园”打造过程中的又一项重要举措，利用大课间5分钟经典诵读，每两周定期更换诵读主题，“有所诵、有所得”，深入浅出的解析，让生涩难懂变得通俗易懂，让学生从害怕读，到喜欢读；从不知所云，到深有体会。让经典代代相承、让智慧慢慢渗透，用民族精神、民族智慧支撑起学生人格的脊梁。

　　在传承经典的同时，沙井小学鼓励学生多读书、读好书，吸取书中智慧、书中力量。在沙井小学书香校园打造过程中，沙井小学人文底蕴不断深化，以人为本的管理理念扎实推进，“学习型、创新型”校园已具雏形，通过书香校园打造为精神文明建设注入了一股新力量。

　　法治校园文明共行

　　坚持社会主义核心价值观教育，本着教育“以德为本”的理念，沙井小学高度重视学生的德育工作。

　　与此同时，沙井小学把法治依法治校和法治教育工作，深入开展法治宣传、教育工作纳入工作的重中之重，通过采取德育渗透和法治进课堂相结合的形式，加强未成年人思想道德教育。定期召开法治教育主题的主题班会，邀请法治副校长进行法治教育，定期组织学生普法宣传活动，多形式、多举措开展相关教育，不仅达到了“未成年人零犯罪”的目标，促进了学生的全面发展，同时提升了沙井小学的办学水平。沙井小学将进一步完善工作机制，拓展工作渠道，全面深入推进法制教育工作，为未成年人平安、健康、快乐成长创建和谐环境。

　　红色校园彩绘未来

　　以“红色阵地”为主色调，即通过少先队建设、少先队活动为主体，开展形式多样的活动。通过阵地建设，让全体学生参与进来。红领巾广播站，通过学生的声音不断传递思想的心声，通过少先大队活动将思想转化为实际行动。

　　利用阳光少年之家，开展形式多样、富有时代精神的活动，在“琴、棋、书、画”等艺术培养的同时，培养学生良好品格。让学生拥有鲜明个性，通过红色阵地建设带动全校成为多彩校园是沙井小学在文化建设、思想道德建设上的重要举措，在活跃校园文化，推进校园文明建设上发挥了重要作用。

　　沙井小学正在努力创造条件，以“高站位、高标准、大格局”打造乡村文明学校之典范，不断传承、吸收传统文化中的精髓，以发展眼光开拓创新，切实满足农村未成年人思想道德建设的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。(黎婷)