关岭民中多元化教学助推文明校园建设

【专题】文明行动

　　在75年的办学历程中，关岭县民族高级中学以师德、育人建设为重点，在培育爱国主义教育和践行社会主义核心价值观的同时，大力弘扬优秀民族民间文化，培育营造良好的文明校园环境，促进学生多元化发展，荣获2017年全省文明校园。

　　关岭县民族高级中学将传统文化融入到学校各项活动中。

　　关岭县民族高级中学体育场，一堂具有关岭特色的民族体育课正在进行，在体育老师的指导下，新近的高一学生们正拿着花棍有节奏的练习着苗族花棍舞，这是关岭民族高级中学特色民族教程之一，把少数民族文化融入课堂，不仅能够丰富学校的教学内容，还能够让学生们进一步了解我国特有的少数民族文化。开展特色少数民族教学是关岭民族高级中学的特色课程之一，同时，把少数民族教学融入到文明校园建设中，丰富学生们的课间生活，更增强了学生学习的乐趣。

　　关岭民族高级中学不仅开设了民族特色课，还增设各类文体类课程，在师生中开展丰富多彩的文艺活动，培养学生特长，使学校成为学生学习的乐园。

　　关岭民族高级中学还利用星期一的班会就开展崇德向善、文明礼仪这样一些教育活动，学校还通过学习十九大精神开展“道德讲堂——我来讲”一系列活动来教会学生养成良好的文明礼仪。文明校园活动的开展，不仅遏制了学生们的行为陋习，营造了良好的校园文明风气，还有效的改善了校园学习环境，提升了学生行为规范。同学们不管是从仪容仪表，还是言行举止上都有很大的改善，在这样一个环境中成长，对养成良好修养和文明行为举止都有很大帮助。

　　在文明校园创建中，关岭县民族高级中学还坚持以爱国主义教育为主旋律，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以行为规范养成教育为基础，努力营造尊重人、关心人、影响人、塑造人的校园人文环境。

　　开展文明校园创建以来，关岭民族高级中学以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以行为规范养成教育为基础，通过开展道德讲堂、志愿服务活动等进一步提高学生的思想道德素质，积极推进了校风和学风建设，并荣获了全国首批中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国青少年校园足球特色学校、贵州省文明校园、安顺市师德师风先进集体等多个荣誉称号。

　　文明校园创建能帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观的一项教学工程，通过这个活动，让学生知道今天的学习机会来之不易，让学生在校园里有一个良好的学习生活氛围，让学校成为文明风尚的沃土。(叶海)