兴仁县开展未成年人教育进社区活动

【专题】文明行动

　　兴仁县第三小学在开展未成年人思想道德教育工作中，充分发挥学校的主导作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，做到在工作安排上相互衔接、在教育内容上相互贯通、在教育渠道上相互补充，形成了社会化、开放性的未成年人思想道德建设工作格局。

　　学校通过开办“道德银行”，对未成年人每次的道德实践活动记录在案，并会同老师、家长、社区干部、“五老”人员共同参与、评定，了解孩子的优缺点，及时给予鼓励、支持，走出了一条学校、家庭、社会共同关注未成年人思想道德建设的新路子。学校以自编教材和聘请优秀教师、有成功经验的家长或外地专家授课相结合的方法，开展家庭教育讲座，引导家长树立正确的教育观和成才观，掌握科学的家庭教育方法。社区家长学校围绕“孩子怎样教、怎么带”等问题，指导家长树立正确的家教观念，营造和谐的家教环境，形成了学校重点抓父母，社区重点抓爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，二者相互呼应的格局，受到了家长的普遍欢迎。(李鑫波)